上海教師招聘考試結構化面試如何備考?

在備課結構化上,課分為兩步備課的方式,一步是學會理論,會答結構化問題,第二部是外在表現力練習,能答結構化問題。
首先在結構化理論上,在答題前考生應該多看題,歸納出相關考點和答題方法。根據結構化的三種問題方式,我們把“是什么”的問題歸納為職業認知類問題,把“怎么看”的問題歸納為綜合分析類問題,把“怎么辦”的問題歸納為問題解決類問題。這三類問題基本囊括了教招結構化的所有題型,且有備考重心有很多的不同。
第一,對于職業認知內容問題,主要是圍繞教師的職業理解和個人信息等方面進行提問,例如“什么是四有教師?”“你最喜歡的一個教育學家是誰?”等。對于這一類問其實難度不大,關鍵點在于備課時你是否提前知道這些題目并進行了準備。一般來講,這類問題的精華題目不會超過30道題,只要我們能提前把握著30道題,那面試時自然十分簡單。
第二,對于綜合分析類問題,往往會展示一個教育事件或一種教育現象,考生圍繞這個事件或現象發表看法,由于這類問題較多,所有簡單的準備是不夠的,關鍵在于能歸納出回答這類問題的思路,根據思路進行分析答題。
第三,對于問題解決類問題,這類問題通常包括教師相關的教育實踐、應急應變、人際關系、活動組織等問題,這些問題也比較多,這類問題主要考察考生的處理事件的能力,更注重的是考生解決問題德方法,所以在備課時可以歸納出各種常見問題的處理方法,做到事半功倍。
另一方面,知道了答題理論,還需要考生能夠通過自己的表述進行回答,所有考生的外在表現力也是至關重要的。所有在備課時,處理對題目的歸納,也需要各位考生多多練講,克服緊張心理,搭配合理的教姿教態,通過生動的語言加以回答。
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